Slovenski in nemški dijaki skupaj za romske otroke

Gimnazija Novo mesto je od 25. septembra do 4. oktobra 2010 v sodelovanju z nemško gimnazijo iz Eppingena izvajala številne delavnice za Rome.

Gimnazija Novo mesto je od 25. septembra do 4. oktobra 2010 v sodelovanju z nemško gimnazijo iz Eppingena izvajala številne delavnice za Rome.

S tem projektom želijo pripomoči k večji integraciji ljudi drugačnega socialnega in kulturnega izvora ter opozoriti na čedalje večjo težavo izključenosti družbenih skupin tudi v Evropi.

Devetnajst dijakov 2. letnika novomeške gimnazije je imelo deset dni v gosteh nemške partnerje, s katerimi so izvajali različne delavnice za romske otroke in mladostnike. Projekt so izvedli v sodelovanju z romskim vrtcem Pikapolonica v Brezju, OŠ Bršljin, Razvojno-izobraževalnim centrom (RIC) in Društvom za razvijanje prostovoljnega dela Novo mesto, ki ima v Brezju dnevni center. Z mlajšimi otroki so izvajali likovne in glasbene dejavnosti, s starejšimi so se učili ali igrali družabne igre. V višjih razredih so pouk nemščine izvajali pristni govorci nemščine, kar je bilo učencem še posebno všeč. Romski mladostniki pa so lahko sodelovali pri fotografski delavnici in improligi. Delavnice z Romi so sklenili s kulturnim programom na RIC, kjer so se učili romske plese in njihovo himno.

V dokumentacijskem centru v Heidelbergu se bodo seznanili s tragično usodo številnih Romov v obdobju nacizma in pred njim.

Kot je za SiOL pojasnila Nuša Rustja, je cilj projekta približati se Romom in odpraviti stereotipe. Glavni cilji projekta pa so: seznanitev s tujimi, drugačnimi življenjskimi okoliščinami, razumevanje raznolikosti družbe ter razvijanje tolerance, spoznavanje življenjskih razmer Romov in izvedba ustvarjalnih delavnic z romskimi otroki in mladostniki v Novem mestu, seznanitev s tragično usodo številnih Romov v obdobju nacizma in pred njim ob pomoči dokumentacijskega centra v Heidelbergu, spoznavanje glasbene in pripovedne tradicije romske kulture v Eppingenu, sooblikovanje lastne identitete in spoznanje pomena izobraževanja za uspešno integracijo v družbo, razvijanje sposobnosti empatije in odgovornosti za druge ter razvijanje jezikovnih zmožnosti.

Povedala je še, da želijo s tem projektom pripomoči tudi k večji integraciji ljudi drugačnega socialnega in kulturnega izvora ter opozoriti na vse večjo težavo izključenosti družbenih skupin tudi v Evropi. Prav zagotovo bo skupno projektno delo dobra racionalna in čustvena izkušnja v medkulturnem kontekstu.

Bogdan Miklič
Foto: Bogdan Miklič
Fotogalerija
Razstava bonsajev

V Ljubljani si lahko na peti mednarodni razstavi bonsajev lahko ogledate okoli 90 različnih primerkov iz 12 držav.

Anketa

Kaj menite o zadnjih obtožbah na račun Zorana Jankovića?