SLOVENIJA

Čas prihajajoče krize bo predvsem za področji šolstva in kulture po njegovih besedah tudi priložnost, saj bosta odgovorni, da civilizacijska raven države preživi.

Vršilka dolžnosti direktorja Pedagoškega inštituta (PI) Mojca Štraus je ministru uvodoma predstavila dejavnosti inštituta. Med drugim je dejala, da veliko njihovih aktivnosti poteka v povezavi z agencijo za raziskovalno dejavnost, preko katere je organizirano financiranje programske skupine PI.

Korak za korakom

V okviru inštituta delujejo tudi programska skupina na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani in infrastrukturni program. Izvajajo različne temeljne in aplikativne projekte, projekte Evropske unije in Ciljne raziskovalne programe. Poleg tega dobivajo tudi subvencije za monografije, je pojasnila Štrausova.

V povezavi z ministrstvom za šolstvo in šport (MŠŠ) pa inštitut med drugim izvaja mednarodne evalvacijske študije, projekte evropskih socialnih skladov ter program izobraževanja in usposabljanja. Nekatere dejavnosti se odvijajo na podlagi letne pogodbe z MŠŠ, Štrausova pa je omenila tudi aktivnosti centra Korak za korakom.

Kultura in šolstvo bosta v času krize prišla "na poseben način do izraza"

V nadaljevanju so nosilci posameznih raziskav predstavili svoja področja dela na inštitutu. Raziskava PISA je program mednarodne primerjave dosežkov učencev, TALIS pa mednarodna raziskava poučevanja in učenja. Na inštitutu opravljajo tudi mednarodne raziskave trendov znanja matematike in naravoslovja (TIMSS), bralne pismenosti (PIRLS) in državljanskega izobraževanja in vzgoje (ICCS) ter program Korak za korakom.

Lukšič je ob tem izrazil prepričanje, da bo ministrstvo z inštitutom dobro sodelovalo. Kot je poudaril, je tudi nekdanji minister Milan Zver ob primopredaji poslov pohvalil odločitev, da se gre v čim več mednarodnih raziskav. Drugi del zgodbe pa je po besedah ministra kriza, ki pa bo po njegovo tudi neka priložnost, predvsem za kulturo in šolstvo, ki bosta prišla "na poseben način do izraza".

Dovolj "znanja, občutka in senzibilnosti"

Odgovornost za preživetje civilizacijske ravni države je po Lukšičevo zelo pomembno. Sodelavcem inštituta je ob tem svetoval, naj se v javnosti in medijih "bolj eksponirajo", saj imajo za to dovolj "znanja, občutka in senzibilnosti".

Povedal je, da je kot minister že opravil nekatere razgovore in aktivnosti. Oblikovati namerava več skupin, ki bodo imele polformalni status, in to z namenom, da "povežemo potenciale in gremo v premišljanje tega, kaj naj bi na koncu pomenilo neko belo knjigo. Ta pa je po njegovih besedah premislek o tem, kaj je bilo šolstvo do sedaj, kaj se dogaja v svetu in kakšni so potenciali, na osnovi katerih bi določili cilje za naprej.

STA

Foto: STA